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初升高要注意什么?中考结束后,对于进入高中的学生来说,一定会存在一些比较迷惘的事,其实,进入高中后先做的就是改变学习思维,多去自学、拓展知识等。下面,小编为大家整理了一些关于初升高的注意事项,一起来看看了解下吧!

初升高后要注意什么

1、认识到高中和初中的学习有很大的不同

初高中学科虽然相同,但初中重基础,知识比较浅;高中重能力,知识的广度、难度加大.同学们感不适的恐怕要数物理,在初中你可能经常考90分以上,但很可能你高中物理的次考试就不及格,这是为什么呢?初中所讲的物理现象,大多数只要求定性的分析,而高中却更多地要求进行定量分析,从定性到定量本身就是认识上的一个飞跃,很多同学并不适应这种转变,导致学习成绩的下降.因此要求同学们尽快适应这种学习内容上的变化.就像从小学的算术到初中的代数这种转变一样.所以这一科,一开始的起步一定要跟上.

2、高中和初中课堂教学密度也不尽相同,高中课堂教学地密度要比初中课堂教学密度大很多

在初中对于一个物理现象、物理规律,数学、化学的一个知识点,往往老师翻来覆去地讲解,掰开了揉碎了去讲.由于高中一节课的内容往往比初中一节课的内容要多很多,老师也就不会像初中那样反过来,调过去地去讲解一个概念.因此同学们更需要调整自己的学习方法,特别要提醒大家的是课前预习一定要做好,这样在课堂上才能有重点地有针对性地去听讲,才能更好地提高学习效率.

3、要有好的学习方法

他们的做法是,跟着老师走,上课认真听讲,做好课堂笔记(笔记记忆法,是强化记忆的佳方法之一.笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制),认真完成老师留的作业,如果时间有节余,就做一做自己买的课外书(不过这部分时间不会很多),千万不要眼高手低——认为相当一部分题都很简单,不屑于做,结果考试时正答率很低.从这个学期开始我们借鉴衡水中学的经验,讲一节课,就跟着一节课的练习,这练习课一定要保证充分利用,要学会自我总结,自我梳理知识点,自我评价,要注意知识点之间的联系,做好拓展练习.在高中阶段学会自学很重要的.

4、尽早和老师的隔阂

我们高一的任课教师主要由两种人担任,一是新毕业的大学生,他们头脑聪敏,知识储备丰富,工作赋予热情,但他们教学经验少,往往凭借自己的感觉来授课.所以有时候他认为很容易的地方,你们学生不见得感到容易,反过来他认为不好理解地方,学生有时会觉得很好理解,这样就出现教与学之间的信息不对称.这就需要及时和老师沟通,但一定要注意我们说话的语气,一定要尊重老师.另外就是刚刚带完高三的老师担任我们的课程.这些教师有着丰富的教学经验,难免也会有"惯性",往往将高一的新生当作高三的学生来对待,甚至会出现"这么简单的问题,你们都不懂"的现象,其实有些问题对于高三学生来说却是是非常简单的问题,但是对于高一的同学来讲就未必是简单问题了,同样会出现教与学之间的信息不对称的问题,从而影响一些学生的学习的积极性.遇到这种情况,我们还是要学会和老师沟通,有问题不要不敢问.

初升高填报志愿要注意什么

1.正确定位成绩.志愿填报如果在中考前进行,这时候没有明确的中考成绩可以作参考,家长需要了解孩子的学习情况,根据孩子一学期来的成绩进行判断.定位时,不要以分数为标准,而是要根据排名进行预测.

2.尊重孩子的意愿.志愿填报时,部分家长都会将自己的想法强行加给孩子,从而忽略孩子的意愿.但学习的主体是孩子,如果家长让孩子在不喜欢的高中读书,孩子容易产生叛逆心理.因此,家长要尊重孩子的意愿,结合自己的经验和阅历给孩子建议,不能左右孩子的决定.

3.积极和老师交流.家长对中考志愿填报的认知有限,对具体的中考政策并不了解,在志愿填报的时候易出错.老师具有丰富的备考经验,对考生成绩有较为准确的把握,可以提供更为专业的建议.

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