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升高要注意什么?中考结束后,对于进入高中的学生来说,一定会存在一些比较迷惘的事,其实,进入高中后先做的就是改变学习思维,多去自学、拓展知识等。下面,小编为大家整理了一些关于初升高的注意事项,一起来看看了解下吧!

初升高后注意什么？

意识到高中和初中的学习有很大的不同

虽然初中和高中的学科是一样的,但初中重基础,浅知识；高中重能力,知识的广度和难度增加了。恐怕学生感到不舒服的是物理,你可能经常在初中考90分以上,但很有可能你高中物理考试不及格,为什么？初中提到的物理现象,大多数只需要定性分析,但高中更需要定量分析,从定性到定量本身就是认知的飞跃,许多学生不适应这种变化,导致学习成绩下降。因此，学生需要尽快适应学习内容的变化。就像从小学算术到初中代数的变化一样。所以这门课,一开始一定要跟上.

2.高中和初中的课堂教学密度也不同,高中课堂教学密度远大于初中课堂教学密度

初中的物理现象和规律,数学、化学的知识点,老师经常反复解释,打破它，打破它。因为高中一节课的内容往往比初中一节课多得多,老师不会像初中那样反过来,调整过去来解释一个概念。因此，学生需要调整他们的学习方法,特别要提醒大家，课前预习一定要做好,这样，我们就可以在课堂上专注于有针对性地听讲,更好地提高学习效率.

三、要有好的学习方法

他们的做法是,跟着老师走,上课认真听讲,做好课堂笔记(笔记记忆法,笔记是强化记忆的好方法之一,永恒笔录,能克服大脑记忆的限制),认真完成老师留下的作业,假如时间有节余,做自己买的课外书(但这部分时间不多),不要眼高手低——相当一部分问题很简单,不屑于做,结果正答率很低。从这学期开始，我们学习衡水中学的经验,讲一节课,跟着一节课的练习,这门练习课必须充分利用,学会总结自己,自我梳理知识点,自我评价,注意知识点之间的联系,做好拓展练习。高中自学很重要.

4.尽快与老师疏远

我们高一的老师主要由两种人担任,一是新毕业的大学生,他们头脑聪明,丰富的知识储备,工作赋予热情,但是他们的教学经验很少,往往凭借自己的感觉来授课.所以有时候他认为很容易的地方,你们学生不一定觉得容易,另一方面，他认为很难理解,有时候学生会觉得很好理解,因此，教学之间存在信息不对称，需要及时与教师沟通,但一定要注意我们说话的语气,一定要尊重老师。此外，刚刚完成高三的老师是我们的课程。这些教师有丰富的教学经验,难免也会有"惯性",高一新生常被视为高三学生,甚至会出现"这么简单的问题,你们都不懂"的现象,其实有些问题对高三学生来说是很简单的问题,但对于高一学生来说，这可能不是一个简单的问题,教与学之间也会出现信息不对称的问题,这会影响一些学生的学习热情,还是要学会和老师沟通,不要不敢问问题.

如何复习初升高的作业？

1.学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。每个人都知道一心不能二用的道理,但是还是有很多学生边学边听音乐。也许你会说听音乐是放松神经的好方法,然后你可以集中精力学习一个小时，放松听一刻钟音乐,这比用耳机做作业要好得多.

2.给自己定一些时间限制。长期学习很容易让自己感到无聊,这时，作业可以分成若部分,限制时间的每一部分,比如一小时内完成这个练习，八点前完成那个测试等等,这不仅有助于提高利率,没有疲劳。如果可能的话,时间逐渐缩短,你很快就会发现,一小时前完成不了的作业,现在40分钟就完成了.

3.不要整晚复习同一门课。我以前经常整晚看数学或物理,实践证明,这不仅容易疲劳,而且效果也很差。后来，我安排每晚复习两三门作业,情况好多了.

除了十分重要的内容以外,如果你在课堂上忙于做笔记，你不必在课堂上做详细的笔记,听课效率一定不高,此外，你不能保证课后会看笔记,课堂上的主要工作应该是消化和吸收老师的讲座,做一些简单的笔记.

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