招生简章

　　学校特色

　　作为新型学校，成都市泡桐中学将课程作为学校发展的中心和主轴，以课程引领学生人生发展，因此，学校将课程统整作为学校课改的核心举措，其中包括；对传统学校的德育和教学统整，使课程不在局限于传统的教学领域，实训德育系列课程化，扩充课程的内涵，对国家课程，地方课程和校本课程统整，进一步优化课程结构，进行跨学科整合与学科内整合，建立课程超市，使课程利于学生悦纳和选择。

　　成都市泡桐中学教师惯有的办公室搬进了教师，每个学科都有了自老师个性化的教师，即学科教师，这样更利于学习与教学。学科教师是每位老师的总做地点，不同学科的教师布置的各具特点。为方便学生阅资料，补充知识，每间教室后面的书架上还放置这一学科的相关书籍，功能教师即是实验室优势教师教室成为学生最喜爱的地方。走班的同学根据课表前往不同的学科教室上课。课间，奔向不同楼层的学科教室，行走成为学生最鲜明的动作。当教室成为智慧勃发之所，课堂上活力焕发了，实验探究、小组讨论、答疑解惑、自主复习规划等等场景就不足为奇了，教室成为学科学习的领地，孩子们在不同的学科教室上课，置身于独特的学科专业和学术氛围里，浸润于灵动的学科文化海洋里，思想和观点自然而然地萌发和生长，智慧的火花、爽朗的笑声不时闪现在每一间学科教室里，学生的卓越和创造力将不断得到激发。

　　统一的课程无法满足不同个性的不同需求，必须因材施教，进行多元课程体系的开发。课程是选择的，因此，泡桐树中学的学生将会有自己个性化的课表，每一张课表都是独一无二的，每一个学生也就为自己量身定制了一条成长跑道。学生所选的课程依据文科分类和理科分层来设计，即文科（语文、英语、历史、地理、生物、政治）依据内容类型进行模块式教学，理科（数学、物理、化学）依据学生水平层次进行分级教学，比如：如果他数学有优势就可以选择《数学三》，如果语文素养好他可以在学习《基础语文》的同时选修《演讲与口才》，英语学习可以选修《英语听说》和《英语阅读》。对学生来说，更适合自己的学科学习水平；对老师来说，避免了两极分化带来的教学困难。

地址 成都青羊区同怡横街2968号

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